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臻于至善 · 课韵悠扬 | 一堂“烛光”好课的诞生记

发布时间:2024-07-31 浏览人数:596

好课诞生之路

师者如光,微以致远。优秀的教师,不仅是传道授业解惑的良师,更是拨开前途迷雾照亮心灵成长的引路人。

小烛光们来到大美库车,以专业和真诚的态度对待每一位学生、带来每一节课程。为此,我们根据学科和班级设置了对应的教研组,协同研讨、携手进步。

下面为大家介绍一节好课被点燃的五个步骤吧~

 

01 点烛芯 · 备课

 


 


在准备一堂课前,小烛光们首先会仔细研读课标和教材,并走进教室深入了解学生的学情和前概念。以此为基础,寻找并准备适配的教学材料,准备一节符合学生兴趣、适合学生程度的课程,带领着他们遨游新知,从生活中来,到生活中去。

 

02 化烛蜡 · 磨课





教育工作是一件常做常新的工作,需要教师们善于研究、善于创新。在备课后,教研组会针对每一节准备的课程进行教学研讨,因材施教、因人施策。

不破不立,在不断推翻、修正、重组原有课程的过程中,完成对课程价值的再创造


03 燃烛光 · 上课



 

手中的粉笔在不断缩短

耳边的书声日渐响亮

在小烛光的每一节课堂上

我们全心投入、全力以赴

只为把精心准备的课带给库车的孩子们

照亮他们一路前行

 

04 舞烛火 · 评课

 



一天的课程结束后,小烛光的各个教研组都会召集到一起进行教研评课,针对白天对同教研组小烛光的听课记录进行反馈交流,共同探讨改进的方法和授课的心得。


05 亮心灯 · 师生交流





每节课后,小烛光们都会和班里的部分同学进行交流讨论,对于同学们没有充分理解的知识进行反复讲解,对于同学们课内外的奇思妙想进行答疑解惑。这是教书的过程,更是育人的过程,帮助他们明确目标、树立理想。

小烛光们在这里,不断追随光、成为光、散发光,爱学生成长过程中的每一束微小的光,以己之力,让烛光之火以青春之姿舞动,心存希冀,沐光而行。