2026年6月24日下午，我校材料与化学化工学院顺利承办望道学堂系列讲座第20讲暨校友导师思享会第53期。本次活动特邀材化学院1991届化学专业校友、全国五一劳动奖章获得者何艳虹返校，她以“把平凡的日子，过成发光的轨迹”为主题，与学子开展深度访谈分享。材化学院校友工作分管领导、辅导员与全院2025级本科生参加本次活动。材化学院校友工作分管领导为何艳虹校友颁发“导师思享会”纪念牌并合影留念。
本次访谈分为缘起初心、深耕坚守、耕耘硕果、寄语韶华四大篇章，围绕专业学习、职业成长、育人感悟、青年规划四大维度展开深度对话。
缘起初心：家风筑梦，化学引航
谈及投身教育的初心，何艳虹校友坦言教师理想根植于家庭熏陶。出身教师世家，长辈躬耕讲台的模样让她年少便向往三尺讲台；而化学学科千变万化的实验魅力、微观世界的奇妙逻辑，让她坚定选择化学专业。回忆杭师大求学岁月，当年的时代背景虽让职业道路相对确定，但她发自内心热爱教育事业。在校期间，毕业实验让她读懂化学反复钻研、求真务实的内核，一批严谨务实的任课老师、扎实完整的实验实训课程，为她日后三十余年教学筑牢基本功。她坦言，扎实的实验操作、规范的学科思维、师范生基础技能，都是走上讲台后才愈发体会到的立身之本。在她心中，教育初心可以概括为：守住良心，点亮学生。
深耕坚守：勤学磨砺，唤醒成长
回望职业成长之路，何艳虹校友分享了初登讲台的难忘经历。依托杭二中成熟的师徒结对机制，她坚持全年旁听数百节公开课，密密麻麻的听课笔记沉淀教学底气；主动承接公开课、教学竞赛，反复磨课、跨班级试讲，即便多次被全盘推翻也不曾退缩。面对思维活跃、基础出众的学生，她始终保持终身学习的自觉，不断打磨课堂教法。
在化学教学上，她总结出独特育人方法：一是夯实专业功底，从容应对学生多元化解题思路；二是将化学知识生活化，结合时事热点、生活实例消解方程式、抽象理论的枯燥；三是善用可视化实验、数字化教学工具，把微观结构直观呈现。谈及教育本质，她提出教育是唤醒与成全：不做知识灌输者，守护学生好奇心与自尊心，鼓励独立思考、敢于质疑；坚持言传身教，严慈相济，尊重学生成长选择权，因材施教发掘学生长处。
耕耘硕果：从解题名师到人生引路人
三十五载讲台耕耘，各类荣誉接踵而至，但何艳虹校友认为最珍贵的收获从来不是奖章与头衔。她坦言，多年后收到往届学生的来信、微信，学生分享自己沿用当年课堂方法辅导子女学习，这份长久的影响力，是教师独有的精神馈赠。
从教岁月也让她完成三重蜕变：心态上，转变为顺势而为、尊重成长规律；身份上，成长为兼顾学业疏导、生涯规划的人生导师；追求上，蜕变为坚守教育本心、无愧育人良心。她感慨，教材迭代、学情更新，教师永远不能停下学习脚步，脚踏实地深耕日常，荣誉自会如期而至。
寄语韶华：拒绝躺平，跳出舒适圈
针对当下大学生普遍存在的就业迷茫，何艳虹校友结合自身经历送出六点成长建议。第一，大一就要提早做好学业与职业规划，拒绝躺平摆烂；第二，择业理性权衡薪资与长期发展，优先选择高起点、能提供成长机会的优质平台；第三，深耕细分领域，把一项技能做精做透，打造自身不可替代性；第四，敢于吃苦、主动跳出舒适区，积极试错，把握成长机遇；第五，虚心向师长、同辈学习，善用校友、导师资源借力成长；第六，走出象牙塔，主动参与社会实践拓宽视野，多元阅历反哺专业与育人工作。她以自身参与民盟、政协参政议政的经历举例，跨界视野能够带来全新思考维度，让教育工作更有温度与格局。
本次望道学堂暨校友导师思享会活动在热烈掌声中圆满落幕。会后，师生与何艳虹校友合影留念，不少同学表示，此次校友分享兼具温度与干货，更加明晰了成长路径，未来将以优秀校友为标杆，勤学善思、深耕不辍。
校友简介
何艳虹，1991年毕业于杭州师范大学化学专业，杭州第二中学钱江学校化学高级教师、杭州市政协委员。她深耕教育一线35年，教学满意率高，曾获优质课全国二等奖，被评为教育系统教坛新秀，杭州市优秀教师；参与杭州市第二批学科带头人，浙派名师培养；两次被中国化学会授予全国化学竞赛园丁奖。撰写课题论文获奖20余篇，多篇获国家级、省级一等奖；编写化学实验活动与探究等教案、教材、教辅等资料20余本；全国各地讲座二十余场，曾获浙江省第二十届春蚕奖、杭州市三八红旗手等称号。社会工作积极，每年参与支教、讲座等社会服务活动，多次被评为省、市优秀盟员、优秀盟务工作者，市优秀政协委员，省民盟社会服务先进个人等。今年5月，获得全国五一劳动奖章。