为深入推进教科人一体化建设,持续推进校地协同育人、产学研深度融合,拓宽毕业生就业渠道,紧密联络各地校友、凝聚校友发展合力,近日,校领导许翰信、唐睿康、杨政、胡绍华、沈威等,分赴台州、淳安、湖州多地走访看望校友,实地调研校友企业,召开校友座谈交流会,全方位开展访企拓岗与校地合作对接工作。
7月18日,校党委书记许翰信,主持行政日常工作副校长唐睿康,党委副书记杨政,党委委员、副校长沈威,党委委员张立明一行在台州开展系列走访调研,学校办公室、联络办(校友办)、音乐学院相关负责人及台州学院原校长金则新等校友参加调研。在台州椒江区我校 1995 届音乐教育专业校友黄君华创办的浙江鸵鸟足球文化发展有限公司,校领导一行对企业深耕青少年足球培训赛道、以数字化技术赋能体育行业创新发展的实践成果给予高度评价,充分肯定黄君华跨界创业、坚守体育育人初心的奋斗精神。黄君华表示,母校育人理念与人文底蕴是自己创业路上的精神支撑,今后将持续发挥校友企业桥梁作用,积极服务母校人才培养、校地合作相关工作,为母校高质量发展贡献校友力量。
随后召开的台州校友代表座谈会上,许翰信代表学校向扎根台州各行各业的校友致以诚挚问候并通报了学校近年办学发展成效。他指出,校友是学校最珍贵的资源、最亮眼的名片,母校始终关注、全力支持校友事业发展,希望广大校友持续发挥纽带作用,不断深化校地、校企多元联动,推动资源互通、互利共赢。唐睿康谈到,校友在各领域实干建功、实现自我价值,是学校办学成果最直观的体现,学校将持续升级校友服务保障体系,不断增强校友归属感与认同感,期待与各地校友企业深化协同合作,在双向赋能中凝聚发展合力。参会校友依次分享自身工作经历与成长感悟,感恩母校多年培育,并结合台州产业发展实际,围绕校企合作、人才培养、毕业生就业等方面提出诸多建设性意见建议,纷纷表示将全力配合、支持母校各项事业发展。在台州期间,校领导一行还看望了在玉环市的校友。 与台州校友代表座谈交流 7月23日,校党委副书记胡绍华带队赴淳安县开展校地合作座谈、校友走访、企业调研及访企拓岗专项行动,校团委、后勤中心、联络办(校友办)、商学院、文传学院、继教院、资产经营公司相关负责人随同调研。校地合作对接座谈会上,淳安县委常委、副县长楼颖平校友,副县长金晨旦及相关职能部门和乡镇、国企负责人参会交流。金晨旦详细介绍淳安县生态发展、乡村振兴、产业布局等建设情况,胡绍华介绍了我校办学积淀与建设发展情况。双方围绕基础教育提质、乡村产业赋能、飞地企业孵化、文旅文创开发、青年实践育人、职工综合服务等合作事项逐项沟通对接。双方一致表示,将以本次对接为全新起点,建立常态化联络会商机制,细化落地合作项目清单,合力打造校地协同助推共同富裕的示范样板。 淳安校地合作对接工作座谈 座谈会后,楼颖平、淳安县原政协副主席何建法等校友陪同实地调研校友所在企业杭州千岛湖淳六味农业发展有限公司、淳安县第三中学、县供销社合作总社产品展销中心,进一步了解合作需求,同步推进访企拓岗工作落地。当日,还看望了淳安县人大副主任江灵强等校友。 调研淳安县农产品展销中心 7月13日,党委委员、副校长沈威带队赴湖州开展校友走访、访企拓岗、校地对接系列活动,联络办(校友办)、马克思主义学院、生科院负责人陪同调研。沈威一行首先走访看望了我校 1994届生物专业校友、安吉华祺家具有限公司董事长毛金华,实地参观考察企业生产车间与产品展厅,与毛金华深入交流企业经营状况、产业布局及人才招聘需求,认真聆听校友创业故事,同步介绍学校学科建设、人才培养、毕业生就业相关工作,双方围绕毕业生输送、产学研协同、跨境电商人才培育等内容进行交流,推动校企资源双向流通。 走访调研毛金华校友企业 随后,团队前往安吉县行政中心,与安吉县委书记宁云,县委常委、宣传部长沈小波开展交流。双方立足安吉绿色产业特色与我校学科专业优势,探讨校地长效合作机制建设路径,谋划依托高校智力资源赋能地方产业升级,借助地方平台拓宽学校育人与就业渠道,实现校地互惠共进。 走访看望在湖州市的校友 最后一行人来到湖州学院,在湖州学院党委书记金波等校友陪同下,参观校史馆、图书馆等,细致了解该校办学沿革、校园建设与办学特色,围绕两校人才培养、学科建设、校园管理等工作交流经验。活动期间,还看望了湖州市人大常委会副主任徐晏平,市委组织部常务副部长贺雪荣,市政府党组成员、南太湖新区党工委书记饶如锋等多位湖州校友。沈威希望湖州校友持续搭建母校与湖州沟通联络的桥梁,推进校企校地深度融合,携手助推母校、校友与地方协同发展。 校领导看望在玉环市的校友 此次走访活动,既是一次温情的校友团聚,也是一场务实高效的校地、校企合作对接行动。下一步,学校将以本次系列走访为重要契机,持续健全各地校友联络服务体系,推动校地、校友资源共享、优势互补、双向赋能;常态化推进访企拓岗、地方合作对接活动,持续拓宽校地企协同育人、产学研融合发展路径,促进学校办学事业与校友事业、地方发展同频共振、携手共进。




