“成功只有一条路，那就是准备。”带着这句哈佛校训，5月5日下午6点整，须雪忠老师在E216为理学院学生开设了一堂别开生面的教学讲座。在题为“说课的理论与实践——兼谈物理课堂的教学设计”的讲座上，须老师侃侃而谈，把教学的魅力诠释到极致。
须雪忠老师，是我校理学院物理98届的优秀毕业生，曾获得全国教学创新大赛二等奖。在讲座中，须老师首先向我们介绍了说课的理论知识，分析了课前说课和课后说课的区别。他讲到，课前说课是对着教材空讲，是纸上谈兵；而课后说课，是对课堂的总结，是教学反思。“仁者见仁，智者见智”，须老师结合他在高中课堂上的经典实例，为我们阐述了说课的三种含义，即将“知识序”、“认知序”以及“教学序”三序合一，营造最优越的课堂氛围，创造最有效的课堂收纳。他表示，说课的作用就是让教学行为从自发到自觉，若在规范的课堂教学中以理论背景为依靠，课堂会愈加异彩纷呈。最后，须老师向我们谈及了说课模式的重要性，同时也指出：模式只能当作一种格局，不能让其成为教学的桎梏，“超越模式才是成功”。
“当机会来了，我已经准备好了。”讲座最后，须忠雪老师以哈佛校训一句哈佛校训做结尾。须老师对构建主义学习理论为指导的课堂教学模式的讲解，让同学们在教学上更有了激情和动力，他的教学痕迹为同学们提供了最好的实践演说。
据悉，此次活动为理学院“回眸师生情谊，共畅学院发展”主题校友活动系列之一，接下来还将举行更多更精彩的校友返校活动，增进校友与学院情谊，发挥校友社会资源，促进学院十二五期间和谐发展。
